澳门新萄京

欢迎光临澳门新萄京!
收藏澳门新萄京 | 联系大家
澳门新萄京
经验交流
批评是孩子成长中的另类“催化剂”
时间:2014-04-18 10:14 来源:未知 编辑:admin 点击:
鼓励好比阳光,批评就是风雨,孩子的成长离不开阳光和风雨。鼓励能使孩子积极向上,产生奋发进取的动力;批评则能纠正孩子的错误与缺点,使孩子走上正确的成长道路。但是批评不应是一味地训斥,应是一种孩子可以接受的教育手段,是孩子成长中的一种有效“催化剂”。
作为家长在批评孩子时,应注意以下几点,使批评发挥最大效应。
首先,家长要对孩子所犯的错误,有一个大体的了解,知道孩子犯了什么错,原因是什么。如:小健星期天在家打扫卫生时,不小心把花瓶弄碎了。如果家长不问青红皂白就批评小健,那么,他以后就不敢再做事了。问清楚情况,再对他说:“小健,你在家打扫卫生,这是很好的事。不过做事时一定要小心,不然,就会把好事做坏。”孩子听了这样的话自然会认识到自己的过失,以后做事会倍加注意。这样,既批评教育了孩子,同时,也鼓励了孩子。
其次,批评孩子时,家长千万不能急躁,一定要沉着对待。如:小军与邻居家的孩子玩耍过了头,作业忘记做了。父母知道后,不能对孩子大骂一通,应沉着地说:“你今天作业怎么没有完成?与孩子玩耍是可以,但不能过头,作业必须要完成。这是你的任务,就像爸妈上班工作一样,如果只顾玩耍,不工作怎么行呢?”这样婉转的批评,孩子都能接受,会认真把作业做完。反之,大骂一通后,孩子不会认真地做作业,以后也很难控制自己。批评收不到效果,反而使孩子产生更大的消极情绪。
第三,批评孩子时,要具体,就事论事,不要夸大事实,更不能把“陈芝麻,烂谷子”的往事重提,这是孩子最反感的。如:啸尘把同座孩子的书上画得乱七八糟,啸尘的母亲在批评教育时,就这一件事进行了批评,并让孩子自己想想,如果是同座的孩子把你的书搞成这样,你会怎么想,怎么做。就事论事,孩子不易产生反抗情绪,也容易认识到自己的过错,从而达到批评教育的效果。
第四,批评要开门见山,不要拖泥带水。孩子犯错,多数是因为孩子的常识少、阅历浅所引起的,哪些事能做,哪些事不能做,对孩子来说还弄不清,往往把不能做的事做了,这就犯了错,并不是本质上的问题。因此,家长在批评教育时,一定要讲明哪些事是不能做的,说明做这样的事对别人是有害的,对自己也无益。不要讲大话、空话,孩子听不懂,听多了也不耐烦。
批评是孩子成长过程中的“催化剂”,没有批评,孩子不可能健康成长;不科学的批评,会导致孩子消极情绪激增。家长在批评孩子时,要讲究科学,讲究艺术,使批评成为诱导和鼓励。
XML 地图 | Sitemap 地图