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孩子不听话,“打”还是“不打”?
时间:2017-02-17 10:17 来源:未知 编辑:admin 点击:

在西方学问中,儿童是平等的,孩子可以将爷爷奶奶告上法庭。在我国,有的家长溺爱孩子很严重,将孩子捧在手心怕摔了,含在嘴里怕化了,哪里舍得打孩子?孩子没有打妈妈就不错了。下面,大家来看这样一个场景:
儿子哭闹着让母亲买玩具,母亲不买,任性气大的儿子竟开始抓母亲头发。母亲央求道:“快放手,好痛。”一个20来岁的女孩前来解围,但被男孩的一声“你滚”喝退。男孩更加张狂,开始伸手掐住母亲的喉咙。母亲憋得满脸通红,有气无力,最终只好向儿子屈服……
其实小孩心里都有数,他们有时候也很乖巧,也会讨巧卖乖,给爸爸妈妈带来欢乐的同时,也会享受到爸妈给予的“骄纵宠爱”,于是,大多数孩子必然会得寸进尺,蹬鼻子上脸。
爸妈打孩子,其实也是打在儿身,痛在我心,颇有种恨铁不成钢的味道。在东方家庭教育里,“孩子三天不打,上房揭瓦”,“棍棒之下出孝子”,你不打他,他不知道你提倡什么,严禁什么。有时候,适当的“动武”,还可以达到意想不到的效果,比你苦口婆心说一百遍,孩子还是不听要强。
那么什么时候该打,什么时候不该打,打的时候要注意什么,这是一门知识。
什么时候该打?
下面四种情况,父母可以打孩子。
1、制止危险行为
孩子天生好奇,喜欢到处摸摸,到处尝尝,或者喜欢到一些危险场所。然而,由于孩子年龄太小,意识不到这些行为的严重性,或者自制力差,理解了却管不住自己。比如:很多孩子喜欢拨弄电源插头,一个人偷偷溜到马路上玩,搬弄暖水瓶、玩火等等。这个时候,一时的心慈手软,不能有效制止这些行为,很可能会造成不堪设想的后果。因此,家长要记住一句话:宁要孩子痛一时,不要亲人悔一生。
2、不好的习惯、心理倾向
当孩子小时候的某些行为、习惯和心理倾向,长大后可能会发展成违法行为时,要力行制止。比如:偷东西去买自己喜欢买的东西;还有很多小男孩,喜欢欺负弱小,并以此为乐等等。
3、自私自我,性格乖张
过于自私,不懂分享,不懂关心人,自我为中心,性格乖张,做事一意孤行,从不为别人考虑,心中丝毫没有他人的位置。长此以往,在学校与同学难相处,长大后难适应社会。这种情况,大多发生在从小被宠坏了的孩子身上,爸爸妈妈要及时帮他们纠正。
4、屡教不改,故意犯错
有些孩子,在爸妈和老师的多次提醒后,照样我行我素,故意犯错,犯规之后还丝毫不认错,下次还是继续犯错。这种情况,可以“动武”制止,让他意识到什么是雷区,不可再犯。 
打孩子应该注意什么?
1、3岁以下不要打,6岁以后要少打,12岁以后不能打
孩子在1~3岁的时候,活动主要是一系列因为吃、喝、拉、撒、睡带来的条件反射,是无意识的。这一阶段体罚孩子,是没有意义的,并且还会影响孩子正常的生理和心理反应。
6岁以后,多数孩子已经进入学校了,独立自主意识有了较好的发展,自尊心越来越强,这个时候体罚,容易伤害孩子的自尊心,并留下阴影。等到12岁之后,孩子在肢体运动、认知、道德感等方面日渐完善,应形成完整统一的自我,这个时候体罚会引起孩子的逆反效应和报复心理,会对父母产生不良印象。
2、随错随罚,道理陈明
家长要坚持随错随罚的原则,这样孩子以后再遇见这些事时,就会联想到犯错的不愉快后果体验,就会警醒自己不去触碰挨打“雷区”;每次体罚的时候,一定要跟孩子讲明道理,说明危害,对他进行正确引导。不能只给孩子留下挨打的“痛”,更要在这个基础上给孩子留下为什么受“痛”的原因。
3、外人面前,敬重孩子
孩子虽小,脸皮也薄,不能让他在小伙伴面前丢“面子”,他长大后会很感激你的。尤其是自尊心强的孩子,更不能在外人面前进行不留情面的体罚。
4、有时有度,不要滥用
不要滥用体罚,孩子一旦习以为常,就没有第一次使用体罚的教育效果了。就像农田的灭草剂,滥用的话,杂草会产生抗体或者突变,变得百毒不侵。同样,滥用体罚,孩子“久经沙场”后,自然会变得“软硬不吃,刀枪不入”,这样就会与大家打孩子的教育初衷相违。另外,打孩子的时候,切忌不要打头部或脸部,也不要用任何工具,用手打屁股就行了,是为了教育而打孩子,而不是走向极端虐待孩子。
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