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教育热点
面对中考 提高学习兴趣是拿高分的关键
时间:2018-10-18 08:42 来源:未知 编辑:admin 点击:
 

  家长

  误区:

  1、进入重点中学如同进入保险箱?

  认为小升初竞争很激烈,升入重点中学压力就小很多了。事实是,重点中学里面汇聚的都是小学的优秀学生,特别是实验班,在平常的测验和考试中,同学们的成绩都会很优秀,重点中学的竞争压力往往比小学的更大。

  2、初一不必太紧张,中考到初二初三再准备也不晚?

  觉得初中有三年时间,初一可以好好放松一下。现实的情况是,很多小学学习非常优秀的同学在初一便失去了领先的优势。大量研究证明:因无法适应中学学习特点,61.3%的小学优秀学生到中学会失去优势!究其原因还是由于初中学习和小学学习的巨大差异引起的。

  问题:

  1。孩子不适应

  进入初中后,课程一下增加到7门;而且老师的教学方式也从小学的要求孩子学,变成需要孩子主动学。不少家长担心孩子能否适应这些变化。

  此外,进入初中,学习竞争更加激烈,考试也会增多,孩子压力会越来越大。公办初中还好,现在不能择校了,生源相对比较均衡。如果在民办,因为都是择优录取的学生,大家的底子都很不错。要承受的竞争压力将会更大,如果孩子在小学一直较优秀,到了初中可能会出现一些落差。

  建议:首先不要给孩子太大压力,孩子压力很大的一部分来自于父母。初中刚开始,先让孩子去适应,不要制定太大目标或对孩子要求过高。初一先把基础打牢,为以后做准备。

  2。初中要不要补课

  进入初中后,课程难度也随之加大,那初中到底要不要给孩子补课?初中本来科目多,作业量就大,孩子休息时间越来越少,有的学校还搞周末拓展班进行内培,那孩子的休息时间就更少了!是否要给孩子在外培训就很纠结了!

  建议:根据孩子情况具体问题具体分析,不盲目跟风!首先大家要明白补课的目的,每个孩子的学习能力、接受能力均不相同。一段时间的学习后,学生之间的成绩自然会出现一些分层。

  因此在这一范围内另外占用一点课外时间进行补习是很有必要的!就算校内补课,学校也是根据孩子情况来补得,分为培优补差,所以家长也要先考虑孩子情况,那种用于因材施教,查漏补缺的补课才是值得考虑的!

  3。初中的孩子进入青春期,比较叛逆

  不少家长觉得,孩子进入初中后长大了,有了自己的想法,跟家长沟通也少了,平时在家多说几句可能就觉得烦了!很多父母都担心,如果开学后,孩子遇到问题又该如何及时沟通呢?特别是一些寄宿的孩子,周一到周五还见不到面。

  建议:首先要信任孩子,向孩子敞开自己,平时不妨和孩子聊聊自己青春期时遇到的困惑、压力,做过哪些傻事。展现一个不完美,但真实,可亲近的家长形象给孩子。当孩子遇到问题时,父母尽量做到客观评价,不能简单地将错误都归咎于孩子,或者对孩子进行否定。这样会让孩子极度反感,站在孩子的立场上,理解孩子的困难,多鼓励孩子,与孩子一起寻找解决的方法!

  学生

  一个学生具有良好的学习态度,学习才会有更大的发展。如何培养良好的学习态度,是每个老师、家长所关心的问题。

  树立学习态度

  1、培养学习动机

  学习动机是学习态度最直接的制约因素,学习动机的发展会引起学习态度的改变,学习态度和学习动机一样,对学习效果产生着重要的影响。只有有了积极的学习动机,学生才会发自内心的端正学习态度,提高学习效率。

  2、激发学习兴趣

      兴趣是最好的老师,同时兴趣也是走向成功的第一步。要想学习好,首先要对其感兴趣,培养学习兴趣的方法很多,只要善于启迪、诱发,学习兴趣会日渐增浓。

  3、建立学习目标

  目标有远期,中期和近期之分。如果害怕一下子达不到大的目标,可以先制定近期目标,每天进步一点点。只有目标适时,学生才会对目标充满信心,并能竭尽全力为目标的实现而奋斗。

  培养良好习惯

  认真预习。粗读课文,勾画重点、难点,疑难点。

  认真思考。运用有关资料,积极思考,初步体会和感受,适当批注。

  认真做笔记。包括每一课重点摘要:主要问题:尚未解决的难题:所查相关资料内容的摘抄,注明出处,心得体会。

  家长也要经常检查、督促孩子严格按照作息时间和计划进行各项活动,提高学习效率,合理规划自己的学习时间,对于学习中的不足之处进行针对性的提高。

 
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