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孩子12种不听话行为大解密
时间:2013-03-14 10:47 来源:未知 编辑:admin 点击:

不听话行为1 顶嘴
4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶10句,振振有词。
专家解密
如果家庭崇尚民主,对孩子的教育也应该是民主的。
一对一支招
在孩子顶嘴后,父母可以不再言语。事后再与孩子讨论:告诉他父母希翼他做到哪些事。
不听话行为2 批评就摔门
每次批评女儿时,她会“砰”地把门重重关上。
专家解密
孩子模仿力强、对人际关系敏感。处在良好家庭人际环境中,孩子的人际能力将得到卓越发展。父母忽视家庭人际(夫妻之间、与长辈之间等)沟通或大人之间戏谑、嗔怪的行为,年幼孩子看到的是表面,而孩子模仿性很强。
一对一支招
成人之间互相关爱,互相理解,多做正向沟通。孩子将很快学会并反馈给你。
不听话行为3 耍脾气
儿子玩起电脑游戏没完没了,我说:“别老玩,眼睛会弄坏的。”他头也不回地说:“你真烦,烦死了。”
专家解密
孩子嫌父母烦,是因为他必须停止玩游戏,且即使不停止也势必玩不成。顶撞的言语是家人的版本。
一对一支招
与孩子约定玩电脑的时间,并用闹钟或计时器控制。必要时父母轻拍孩子的身体给予提醒。平时,要特别夸大地表扬他如何有自控力予以强化。
不听话行为4 不理你
说好午睡起来去公园,可午睡时间到了,儿子还在玩,我一遍遍催促他,可他毫无反应。
专家解密
要看到很好的一面,注意力集中,并有很好的对策“不予理睬”。这样就不会被轻易干扰。时间是抽象的,幼儿普遍缺乏时间观念,这种现象正常。
一对一支招
日常生活是有作息时间的,父母需要制定规矩和运用策略。不可随意打断孩子的游戏或活动,培养注意力也很重要。
不听话行为5 化妆品刷墙
3岁的儿子太淘气,一眼没看牢,就把我的化妆品、牙膏挤到墙上“刷墙”。
专家解密
你有一个充满创意并敢于尝试的儿子。千万不要骂他。
一对一支招
他对探索自然感兴趣。请和他一起把厨房变成实验室,带他做油盐酱醋糖“搅和”的实验。或为他提供各种颜料,让他混合,观察变化,并提供丰富的科普读物。
不听话行为6 故意做坏事,还做鬼脸
吃饭前让4岁的女儿放全家人的筷子,她却故意将筷子丢到地上,我骂她,她还自得其乐地做鬼脸。
专家解密
两种可能,一是不愿做,二是想以此引起父母注意。特别是有客人时,孩子有时会感到被忽视,而故意“不听话”。
一对一支招
对她的鬼脸不予理睬,平静而坚决地要求把筷子捡起来。若孩子坚决不捡,也不要坚持,自己处理好,饭桌上当没发生这一幕。事后沟通,让她知道,如果想要大家注意你,可以用语言表达。
不听话行为7 缠人撒娇
女儿常提出种种烦琐的要求并夸张地诉苦。睡前故事讲完,该熄灯了,又嚷嚷着叫我过去,一会儿说怕黑,一会儿想喝水,一会儿又哭叫。
专家解密
早期母子依恋没得到满足,孩子就可能特别粘妈妈。
一对一支招
妈妈要注意主动亲近孩子。每天约定一个特定时间,让孩子知道这个时间妈妈属于她。
不听话行为8 上幼儿园哭
周一早晨上幼儿园,总要哭闹一番……
专家解密
这是分离焦虑,多发生在刚入园或因病长时没上学的孩子身上。若非上述情况,原因就比较复杂,可能是老师、小朋友令他不愉快,甚至害怕,也可能孩子自身依赖性太强,不习惯幼儿园环境。
一对一支招
和老师沟通,若是孩子自身问题,在家要逐步培养其独立性。
不听话行为9 当众大哭大闹
超市排队付账,女儿看到架子上的巧克力,闹着要吃,我不理会,她就大声哭叫“我要吃……”。
专家解密
巧克力对孩子具有特殊的诱惑力,抗拒诱惑不容易,但自控能力可以培养。若孩子因哭闹而得到满足,他将学会以哭闹要挟、控制你。
一对一支招
倾听孩子并适当满足他。若肯定不能满足,就不要带他去超市。面对超市琳琅满目的诱惑,孩子若什么都不要,也非正常现象。
不听话行为10 贪玩,不肯回家
每次带儿子去游乐场,他都哭着赖着不肯回家。
专家解密
孩子精力特别旺盛,玩性特别强或平时玩得太少,玩起来不肯收场,这是天性。玩性正浓时让孩子离开,无疑需要巨大的意志力。
一对一支招
让孩子尽可能尽兴玩。平时给孩子更多的户外运动机会,使其充沛的精力得到释放;提前告诉离开时间(如再过10分钟回家),给孩子一个心理准备,会取得较好的合作。平时,父母要强调并做到“说话算数”,还要夸大地表扬孩子如何遵守约定。
不听话行为11 要吃冰镇饮料
儿子喜欢吃冷饮。我怕他吃坏肚子,不允许他多吃,但他总是不听。
专家解密
孩子口感多喜冷饮,但他们不能理解“为什么吃多了不好”,什么才是“多”?
一对一支招
从一开始就告知“一天吃一支棒冰可以,两支不可以”,孩子多会乖乖接受。已经错过“一开始”,可采用讲故事的方法,让孩子了解冷饮吃多了拉肚子的道理。重要的是,故事宜在平时讲,而不是孩子已经开闹才临时抱佛脚。
不听话行为12 霸道的孩子
儿子眼里,玩具永远是别人的好。看到邻居家孩子玩什么,立即追过去抢。别人骑木马,把别人拽下来,自己骑上去。
专家解密
若孩子2岁,属于正常行为,4岁值得注意,8岁就是霸道。家庭教育存在问题,孩子自我中心没能随着年龄的增长而逐步减少。
一对一支招
态度坚决、口气平和地制止抢夺行为,不能训斥打骂。孩子哭,就让他哭一会儿。事后再就事论事讲道理。给孩子温暖的关怀与理智之爱,不可事事以他为中心。
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